- 建构主义学习理论,强调儿童主动建构知识意义的过程
- 尊重孩子的自然生长发展规律；尊重数学学习的规律
- 致力于向国内3-10岁儿童提供基于国际先进教育理念的思维
400-882-1633
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培飞教育体系中的Arith Match教具系统包含多维教学组件：
| 教具组件 | 功能特点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 数字对决板 | 可视化运算路径 | 空间逻辑构建 |
| 运算符号卡 | 动态组合训练 | 符号关系理解 |
| 沙漏计时器 | 压力情境模拟 | 应变能力提升 |
课程采用渐进式教学设计，首阶段通过角色扮演激发学习兴趣。学员化身见习魔法师，在情景化任务中认知数字符号关系。
第二阶段侧重策略培养，学员需自主设计运算路径完成教具挑战。此环节特别设置双人竞技模式，在对抗中强化运算速度与准确度。
教学组长Amy老师拥有7年幼教经验，专注思维数学课程研发。其独创的"动态教具教学法"已培养超300名数学竞赛获奖学员。
"运算能力的本质是符号关系的动态处理，我们的教具系统能帮助孩子建立可视化思维路径，这是传统纸面训练无法实现的。"
