• 建构主义学习理论,强调儿童主动建构知识意义的过程
  • 尊重孩子的自然生长发展规律;尊重数学学习的规律
  • 致力于向国内3-10岁儿童提供基于国际先进教育理念的思维

400-882-1633

太原培飞数学思维_ 龚老师-太原培飞数学思维学校老师

太原培飞数学思维_ 龚老师
  • 姓 名: 太原培飞数学思维_ 龚老师
  • 当前等级:特约主讲
  • 所属学校: 太原培飞数学思维学校
  • 授课类别:面授
预约老师 在线咨询
师资介绍

擅长数学基础知识的教学,注重数学思维的养成与方法的掌握;引导学生讨论发现生活中的数学,寓教于乐,调动孩子学习数学的积极性;富有耐心,善用微信家长群时间交流课程具体内容和孩子上课表现。