• 建构主义学习理论,强调儿童主动建构知识意义的过程
  • 尊重孩子的自然生长发展规律;尊重数学学习的规律
  • 致力于向国内3-10岁儿童提供基于国际先进教育理念的思维

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太原培飞数学思维_ 于老师-太原培飞数学思维学校老师

太原培飞数学思维_ 于老师
  • 姓 名: 太原培飞数学思维_ 于老师
  • 当前等级:特约主讲
  • 所属学校: 太原培飞数学思维学校
  • 授课类别:面授
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师资介绍

从事小学思维培训多年,课堂注重扎实学生基础知识,培养学生的学习兴趣,能够针对不同的学生因材施教,认真负责的态度、活泼而具有方法性的教学引导,致力于挖掘学员的潜力,让孩子爱上数学。