太原培飞数学思维学校

建构主义学习理论,强调儿童主动建构知识意义的过程
尊重孩子的自然生长发展规律；尊重数学学习的规律
致力于向国内3-10岁儿童提供基于国际先进教育理念的思维

400-882-1633

太原培飞数学思维_张老师-太原培飞数学思维学校老师

太原培飞数学思维_张老师

姓名： 太原培飞数学思维_张老师
当前等级：特约主讲
所属学校： 太原培飞数学思维学校
授课类别：面授

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师资介绍

国家211工程院校毕业丰富的幼儿(少儿)教学经验喜欢孩子、热爱教育事业精通教育学和心理学，教学理论与教学技能全面培养。

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