• 建构主义学习理论,强调儿童主动建构知识意义的过程
  • 尊重孩子的自然生长发展规律;尊重数学学习的规律
  • 致力于向国内3-10岁儿童提供基于国际先进教育理念的思维

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太原培飞数学思维_张老师-太原培飞数学思维学校老师

太原培飞数学思维_张老师
  • 姓 名: 太原培飞数学思维_张老师
  • 当前等级:特约主讲
  • 所属学校: 太原培飞数学思维学校
  • 授课类别:面授
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师资介绍

国家211工程院校毕业丰富的幼儿(少儿)教学经验喜欢孩子、热爱教育事业精通教育学和心理学,教学理论与教学技能全面培养。