太原培飞数学思维学校

建构主义学习理论,强调儿童主动建构知识意义的过程
尊重孩子的自然生长发展规律；尊重数学学习的规律
致力于向国内3-10岁儿童提供基于国际先进教育理念的思维

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来源：太原培飞数学思维学校时间：04-05

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