治疗体系核心架构

基于国际认证的作业疗法理论框架，课程设计注重儿童在自然情境中的能力发展。治疗师通过结构化游戏观察，系统评估儿童在精细动作、感觉统合、社会互动等维度的发展水平，制定阶段式成长计划。

服务对象特征分析

• ▶ 神经发育异常群体：包括早产儿、脑瘫患儿
• ▶ 行为发展障碍儿童：多动症、自闭症谱系
• ▶ 学习能力滞后学员：读写障碍、注意力缺陷

教学实施流程

专家团队构成

教学团队由持有国际作业治疗师认证（OTR）的专业人员领衔，配合儿童发展咨询师组成复合型教研队伍。定期参与美国作业治疗协会（AOTA）的学术交流，确保干预方案的前沿性。

训练效果保障机制

1. 双周教学效果复盘制度
2. 家长协同训练指南
3. 跨领域专家会诊机制

注意事项说明

建议家长配合建立家庭训练日志，定期与治疗师沟通儿童行为变化细节，确保校内外训练的连续性。