| 儿童类型 | 训练重点 |
| 自闭症谱系儿童 | 社交行为引导与语言激发训练 |
| 发育迟缓儿童 | 认知能力阶梯式提升方案 |
| 听障儿童 | 听觉代偿训练与语言重建 |
基于STAR自闭症干预体系构建的课程框架，着重提升语言接收与表达能力，通过情景模拟训练增强日常功能应用。课程特色体现在将专业评估工具与家庭训练方案深度结合，建立可量化的进步追踪机制。
• 二阶口肌训练：改善感知觉异常与发音失用症状
• 音调矫正方案：个性化语音对比训练系统
• 专注力培养：多通道注意力维持训练法
课程设置阶段性能力评估节点，采用国际通用的VB-MAPP评估体系，每训练周期生成个性化进步报告。重点培养学员在自然情境中的语言应用能力，建立家长-教师-治疗师三维沟通反馈机制。
