- 致力于为学员提供全外教、国际化教育成长方案
- 先后被评为“影响力外语培训|机构”“影响力教育集团“
- 具备国际化视野，i2艾途儿童成长中心一直与国际最先进的教学理念保持同步
400-882-1633
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神经科学研究表明，3-6岁儿童大脑语言中枢的可塑性达到峰值，这个阶段接触双语环境的儿童，其前额叶皮层灰质密度比单语儿童高出12-15%。在沉浸式教学环境中，通过系统化课程设计，可使幼儿建立英语语音与语义的直接关联。
| 教学维度 | 训练重点 | 阶段目标 |
|---|---|---|
| 语音辨识 | 44个基础音素训练 | 建立标准发音体系 |
| 拼读规则 | CVC单词解码训练 | 实现自主拼读能力 |
| 语感培养 | 韵律童谣跟读训练 | 形成英语思维惯性 |
课程采用动态评估机制，每8个课时进行阶段性测评，通过语音识别系统分析学员发音准确度。教学过程中强调多模态输入，将视觉符号（字母卡片）、听觉刺激（外教发音）和肢体动作（自然拼读手势）进行三位一体整合。
课程设置遵循"听说先行，读写跟进"的语言习得规律。初级阶段重点训练语音辨别能力，通过对比最小对立对（minimal pairs）如cat/cut、ship/sheep等，培养精确的语音辨识力。中级阶段引入押韵词族（word family）训练，例如-at、-og词族扩展，帮助学员建立音形对应规则。
