在语言发展关键窗口期，科学的教学设计直接影响学习成效。汉普森英语研发团队针对3-6岁儿童认知特点，开发出阶梯式课程体系，通过音素感知训练与情景模拟教学相结合的方式，帮助学员建立英语思维模式。
| 教学阶段 | 核心目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 语音启蒙 | 建立音素意识 | 多维听觉刺激 |
| 拼读基础 | 掌握发音规律 | 互动拼读游戏 |
| 阅读应用 | 实现自主阅读 | 分级读物训练 |
教学团队创新采用五感联动教学法，在课程中融入音乐律动、肢体语言、实物操作等多元要素。电子积木拼搭环节培养空间思维能力，角色扮演活动训练语言应用能力，多模态教学手段保持学员持续专注。
教学团队定期参与跨文化教学研讨会，结合中国儿童学习特点调整课程进度。外教均具备双语教学能力，在保持纯正发音教学的同时，能准确理解学员的学习难点。
问：课程是否设置阶段性测评？
答：每单元设置游戏化测评环节，通过学习档案系统记录成长轨迹，定期生成可视化学习报告。
问：请假缺课如何补课？
答：支持线上课程回放与校区补课双通道，确保学习连续性。
