• 以儿童的社交发展为核心,让儿童在实践中学习社交规则和技巧;
  • 帮助儿童逐步改善行为,提高生活自理能力和社交技能;
  • 提供科学的康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询服务。

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如何选择专业儿童康复机构?大米和小米课程体系全解析

来源:济南大米和小米 时间:05-16

如何选择专业儿童康复机构?大米和小米课程体系全解析

科学干预体系的三大支柱

在特殊儿童康复领域,专业支持体系直接关系干预效果。大米和小米儿童康复中心构建了由国际认证行为分析师领衔、多学科专家协同的复合型团队,这种人员配置在国内同类机构中具有显著优势。

精准评估系统

初诊阶段采用PEP-3评估量表,从认知功能到运动能力进行7大维度52项细分评测。评估数据同步录入智能系统,为制定个别化教育计划(IEP)提供科学依据。

特色课程模块

  • 社交动机激发课程:通过情景模拟提升共同注意能力
  • 语言行为训练:采用VB-MAPP评估体系分阶教学
  • 感觉统合训练:配备专业OT教室及定制教具

三阶段能力发展模型

基于儿童发展规律,机构设计循序渐进的能力培养路径:

基础能力构建期

采用一对一密集干预,每周20-30课时,重点提升安坐能力、指令服从等学习基础技能。此阶段平均持续3-6个月,约78%的学员可实现基础能力达标。

社交能力发展期

进入2-3人小组课,通过角色扮演、合作游戏等方式,培养轮流等待、情绪识别等社交技能。课程设置模拟幼儿园场景,配备标准化评估量表跟踪进展。

融合教育准备期

开设1:5师生比的预备班,重点训练集体指令响应、生活自理等入学必备能力。结业学员中,83%成功进入普通教育环境,并建立持续跟踪支持机制。

服务质量保障体系

师资培养机制

所有教师需通过200小时岗前培训+季度考核,持续参加BCBA督导的案例研讨,确保干预方案精准实施。

家校协同系统

配备专属家长APP,实时查看课堂影像、训练日志,每月举办家长工作坊,传授家庭干预技巧。

家长决策参考要素

选择康复机构时建议重点考察:

  • 是否具备完整的评估-训练-跟踪服务体系
  • 教师团队的专业及持续培训记录
  • 课程设置是否符合儿童发展阶段特征
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