儿童康复训练中，要避开这些误区
太原鲁学网
时间：2023-09-22 11:53:17
导读
在特殊儿童的感统训练中,漫长的干预过程本身就是比较困难的,需要父母陪伴孩子一同坚持下去,因此,在对孩子进行干预的过程中,父母也应尽量避免以下问题.
很多的特殊孩子家长在得知孩子的病情之后，一直不愿意接受，而是不断通过各种途径去质疑、怀疑诊断的权威性。有的家长通过网上询问，有的家长通过反复走访，有的家长或通过朋友推荐，甚至有的家长还尝试采用各种不恰当、不科学的方法来试图改变孩子。这样做的结果就是严重耽误了孩子的干预时间，特殊儿童通常是越早干预效果越好。除此之外，家长在孩子的康复训练过程中，也一定要用心去接纳孩子，不管怎么样，孩子都是无辜、可爱的，接受现实，及早干预。
依赖机构，忽略家庭干预
有一些家长认为机构和老师是专业的，就把孩子无条件的托付给机构，从而失去了自己作为孩子最亲近的人的强大优势。很多的专业机构都会把家长培训作为课程计划的重中之重。专家指出，父母应该走近孩子。“走近”不是“走进”。重在接近孩子的内心世界，让他把他的心事和想法都愿意去跟你说，尊重孩子的生活习惯。孤独症孩子和我们更像是两个世界的人，正常人在交往过程中尚有难以逾越的鸿沟，更何况这些被社会打入另册的孤独症孩子。所以一定要去接近他们，取得孩子的信任。
忽略情绪稳定的重要性
无论孩子能力如何，稳定的情绪状态都是他们生活学习、融入社会的必要条件。当孩子出现不希望的行为时，不要太紧张、太着急或表现得无可奈何。可以转移孩子注意力；让孩子在行为没有发生时给予关注，行为发生时，以正确的方式表达出来。此外，家长们也要尽量提升自己的“情绪条件”，尽可能为孩子提供稳定、和谐的环境。
以上这些问题可能是平时与孩子交流中常发生的误区，希望这篇文章能帮助家长进一步了解家庭康复，避免训练中的常遇到的“陷阱”，从而使康复训练更有效，孩子进步更大。