青岛多特教育专注力中心研发的感觉统合训练体系，采用国际认证的阶梯式教学方案，针对3-12岁儿童在不同发展阶段的需求，通过科学设计的器械训练与游戏化教学相结合的方式，显著改善学员在身体协调、注意力维持、情绪控制等核心领域的能力表现。
| 训练维度 | 能力提升指标 |
| 前庭平衡系统 | 改善姿势控制能力，增强空间定向准确性 |
| 本体感觉发展 | 提升肢体协调性，加强动作计划能力 |
| 神经整合效率 | 加速多感官信息处理速度，优化学习反应机制 |
课程包含平衡木行走训练、触觉辨识游戏、视觉追踪练习等12个核心单元，每个训练环节均配备实时数据监测系统。训练师根据学员的即时表现动态调整训练强度，确保在安全阈值内实现化的神经刺激效果。
存在感统整合障碍的儿童通常表现出以下特征：书写时字体大小控制困难，户外活动时容易碰撞障碍物，难以完成交替跨跳等双侧协调动作。在认知层面可能出现指令理解延迟、任务执行顺序混乱等情况。
针对不同年龄段学员，我们制定差异化的干预方案。学龄前儿童侧重基础感觉通道建设，学龄期学员则加强学习相关能力的系统培养，确保训练成果有效转化为课堂学习效能。
所有训练师均持有国际感觉统合治疗师认证，每季度参加海外专家督导会议。训练中心配备德国进口的感统评估系统，在课程开始前进行90分钟的综合能力测评，每8次课进行阶段性能力复测，确保训练效果可视化。
