| 课程阶段 | 核心能力培养 | 典型教学场景 |
|---|---|---|
| 3-4岁基础班 | 情绪识别与表达 | 通过表情卡片游戏建立情绪词汇库 |
| 5-6岁进阶班 | 冲突解决策略 | 模拟游乐场互动场景演练 |
| 7-9岁成长班 | 团队协作能力 | 分组完成社区服务项目 |
在持续两年的课程实践中，学员展现出显著的行为变化。当家庭成员出现情绪波动时，接受系统培训的儿童能够准确识别情绪状态，并运用课堂习得的安抚技巧。这种能力迁移不仅体现在家庭场景，更在幼儿园集体生活中得到验证。
在泥塑课程中的表现转变具有典型意义。面对横向比较带来的压力，学员能够清晰表达自我认知："我是我，他是他，我不和他比"的宣言，展现强大的心理建设能力。这种抗压素质的培养，正是龅牙兔课程区别于传统才艺培训的核心价值。
针对7-12岁学龄儿童设计的进阶课程，重点培养复杂场景下的问题解决能力。通过模拟校园生活情境，学员在导师指导下演练：如何应对同学间的竞争压力、如何处理师长沟通障碍、如何建立健康的同伴关系等现实课题。
每月举办的家长工作坊提供实操指导，教授如何将课堂技巧延伸至家庭教育。双周进行的成长档案分享，让家长清晰掌握孩子的能力发展曲线。
