400-882-1633
教学对象:3-6岁学龄前儿童
在儿童语言能力发展关键阶段,教学环境设置直接影响学习成效。我们采用阶梯式课程设计,初期通过音乐律动培养语音感知,中期结合肢体动作强化词汇记忆,后期引导完整语句表达。
教学空间采用模块化设计,设置以下功能区域:
每季度更新30%教学内容,将流行文化元素与语言教学结合。近期新增太空探索主题单元,通过模拟宇航员任务培养团队协作能力。
采用三维评估系统:
- 课堂即时反馈系统记录参与度
- 月度语言能力测评
- 季度综合发展报告
教学区域实现监控全覆盖,配备专业保育人员。外教均持有TEFL/TESOL认证及无犯罪记录证明,师生比严格控制在1:4以内。
阶段 | 教学目标 | 教学形式 |
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启蒙期 | 建立英语语音敏感度 | 儿歌律动/图画识记 |
发展期 | 基础会话能力培养 | 情景模拟/角色扮演 |
应用期 | 完整表达思维建立 | 项目制学习/主题实践 |