延安学校教学研究院历时三年研发的阶梯式课程框架，将小学语文能力分解为18个核心维度。基础班侧重字词运用与基础阅读，拓展班强化段落理解与写作框架，领袖班着重文学鉴赏与创意表达，形成渐进式能力培养闭环。
| 班型 | 教学目标 | 课时安排 |
|---|---|---|
| 基础班 | 夯实字词基础，掌握基本阅读方法 | 每周2次，每次90分钟 |
| 拓展班 | 提升阅读理解，构建写作框架 | 每周3次，每次120分钟 |
| 领袖班 | 文学深度解析，创意表达训练 | 每周4次，每次150分钟 |
教学团队采用双轨备课制度，既遵循统编教材知识脉络，又融入延安研究院研发的拓展素材库。每课时设置前测-精讲-演练-后测四环节，确保知识点当堂消化率超过85%。
建立三级教学督导体系，包含课堂实时录播系统、家长可视化数据平台、月度学习效果评估报告。教学团队每周进行集体教研，每季度更新教学案例库，确保教学内容与时俱进。
