- 25 年专注教育，济南郑老师，成绩斐然，口碑载道！
- 郑老师教育，为未知而教，为未来而学，唤醒孩子求知欲与创造力！
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400-882-1633
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在当代教育变革浪潮中，创客教育以实践探索为核心的教学方式正在重塑学习模式。本课程通过三个特色实验模块，构建从基础认知到综合应用的完整培养体系。
| 教学维度 | 传统模式 | PBL模式 |
| 知识获取 | 单向传授 | 项目驱动 |
| 能力培养 | 记忆为主 | 问题解决 |
通过积木搭建与软土造型活动，引导幼儿建立空间认知。在航模制作过程中融入基础物理原理认知，使用安全环保材料保障操作安全。
密度探索实验选用食用级材料，学生在观察液体分层现象时，同步记录实验数据。彩虹杯制作环节包含配色原理讲解，培养观察记录能力。
基于Arduino平台的环境监测项目，涵盖电路搭建、传感器调试、数据可视化三个实训阶段。学员需完成从硬件组装到APP界面设计的完整开发流程。
每个实验单元设置三个阶段指导：方案设计期教师提供思维导图工具，实施阶段采用分组协作模式，成果展示环节包含跨组互评机制。考核维度包含过程记录、作品完整度、创新性三个指标。
