太原中公考研历时三年研发的教育史专项课程,采用模块化教学体系。课程设置包含三大核心模块:中国古代教育制度演变、近现代教育思想发展脉络、西方教育史经典理论解析。每个模块配备10-15个典型真题案例库,通过每周阶段性测试追踪学习效果。
课程突破传统知识灌输模式,独创四步教学法:首先建立时间坐标轴梳理教育制度变迁,其次通过思想流派对比理解理论演进,再结合社会背景分析教育政策成因,最终形成跨时代的比较研究能力。这种训练方式使考生在笔试论述题和复试答辩中展现独特学术视角。
教学阶段 | 核心训练目标 | 典型训练案例 |
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基础构建期 | 掌握编年体叙事能力 | 秦汉官学制度演变解析 |
专题突破期 | 培养比较研究思维 | 中西书院制度对比研究 |
冲刺模拟期 | 提升学术问题意识 | 科举制度现代性探讨 |
教研团队由5位具有历史学博士学位的专业导师组成,累计参与编写《中外教育史考点精要》等备考资料12部。近三年学员中,82%进入211以上院校复试环节,其中中国教育史方向最高分达389分,外国教育史方向多人取得专业排名前10%的优异成绩。