随着新课改的深化，浙江英语高考对学生词汇、阅读和写作提出了更高的要求，尤其是作为输入的英语原版阅读更需要被重视。

本次比赛前活动负责人高二英语备课组经讨论后选定阅读书目和制定评选规则。老师们将比赛要求给学生讲解清楚，围绕选定阅读书目涉及的主题，学生可自行选择手抄报内容。每班以小组合作形式上交作品，评委老师根据比赛要求和评分标准，评选出了本次比赛的获奖作品：一等奖6名，二等奖10名和三等奖25名;团体一等奖1名，团体二等奖2名，团体三等奖3名。

本次活动让学生积极动手，自主设计，提高了学生的动手能力和综合运用英语知识的能力;既让学生们提升了英语阅读能力，又培养了学生们的动手能力，从中体验了英语创作的乐趣，活动收到了预期的效果!