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三年级,四年级,五年级、六年级数学老师
毕业于中国地质大学,现任教数学学科。全心全意为孩子服务,注重从兴趣教学入手,根据孩子们的不同特点,琢磨出多种适合小学生学习英语的教学方法,推崇个性和能力的培养。
亲和力4,教学经验3,专业能力5
幽默,条理清晰能用简单幽默的语言吸引学生产生对数学的学习兴趣及学习热情,再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯,使学生逐渐由厌学变成主动学习,最终能提高自己的成绩!培养学生坚持自己、杜绝人云亦云,有疑必问的学习习惯! 坚持化繁为简,多题“一”解。坚信没有教不会的学生,只有教不会的老师。
• 成功案例
幽默,条理清晰能用简单幽默的语言吸引学生产生对数学的学习兴趣及学习热情• 相关著作