探索中文分级阅读新维度
在儿童教育领域，青岛如是教育开创性地将知识图谱技术运用于中文阅读教学。通过历史脉络梳理与思维导图构建，使文本内容形成三维认知框架，这种教学创新让5-12岁学童能更直观地理解文学作品的内在逻辑。
四维能力培养体系
- ● 绘：通过视觉化表达训练，提升文本解构能力
- ● 演：情景再现教学法增强情感共鸣体验
- ● 说：结构化表达训练强化逻辑思维能力
- ● 写：创意写作指导培养文字输出能力
教学特色解析
课程设计采用双螺旋结构，将传统语文要素与现代核心素养相结合。通过每周的专题研读计划，学生能够系统掌握不同文体的解析技巧。教师团队特别研发的批判性思维训练模块，有效提升学生的问题分析能力。
| 课程阶段 | 核心培养目标 | 教学载体 |
|---|---|---|
| 启蒙阶段（5-7岁） | 建立阅读兴趣与基础认知 | 绘本剧场与口语表达 |
| 进阶阶段（8-10岁） | 培养深度阅读与逻辑思维 | 主题研读与思维导图 |
| 精研阶段（11-12岁） | 强化批判思维与创新表达 | 学术研讨与创意写作 |
师资力量保障
教学团队由儿童文学研究者与一线语文教师共同组成，定期参加国际阅读教学研讨会。所有教师均需通过分级阅读指导师认证，确保教学理念与课程设计保持同步更新。
"我们相信每个孩子都能通过系统化阅读训练，找到属于自己的思维路径。这种能力的培养，将会成为他们应对未来挑战的重要基石。"
