该阶段课程着重培养学员在常见生活场景中的语言应用能力，使学习者能够理解基础对话内容，准确表达个人需求。通过情景模拟教学，学员将掌握餐厅点餐、交通问路、日程安排等实用会话技巧。
| 教学模块 | 能力培养目标 |
|---|---|
| 语法结构 | 掌握情态动词时态变化，熟练运用被动语态 |
| 阅读训练 | 能理解800字左右的说明性文本 |
| 写作应用 | 完成日常邮件、简单记叙文写作 |
课程采用分阶式教学法，每个单元设置明确的能力达成指标。听力模块包含原声新闻剪辑和情景对话，写作训练采用渐进式任务设计，从句子仿写到段落创作逐步提升。
| 大班教学 | 师生互动有限 | 个性化指导不足 |
| 8人小班 | 每课人均发言12+次 | 实时纠音指导 |
课程包含16课时的歌德A2考试技巧训练，重点突破口语陈述和听力理解难点。模考系统提供智能评分反馈，帮助学员熟悉机考操作流程。
教师在虚拟超市场景中引导学员进行购物对话练习，同步纠正介词使用错误，通过角色互换训练增强语言应变能力。
