当婴幼儿开始主动触摸周边物品时，标志着认知发展进入关键阶段。这个时期的引导方式直接影响孩子未来学习能力的发展轨迹，科学的环境设置与互动模式能有效提升探索质量。
| 实施维度 | 操作要点 | 效果评估 |
|---|---|---|
| 安全探索空间 | 设置专用探索区域，配备不同材质物品 | 触觉敏感度提升40% |
| 认知刺激物料 | 提供可变形玩具与自然素材组合 | 问题解决能力增强 |
厨房活动中引导孩子观察食材形态变化，准备专用安全厨具供其参与简单操作。这种实践型探索能使幼儿建立事物变化因果关系认知，同时提升手眼协调能力。
当幼儿出现重复拆卸物品行为时，可提供专用拆解玩具并讲解内部结构。这种引导方式既能满足探索需求，又能培养系统性思维能力。
