从国内初三到高中三年级的完整成绩单，是评估学术能力的重要依据。我们的教务团队会针对不同年级制定GPA提升方案，特别关注AP课程选择与标化考试成绩的协同提升。
通过12次深度访谈挖掘学员独特经历，由前招生官指导构建叙事主线。重点培养学员在文书中展现领导力、批判性思维等美国大学看重的核心素质。
指导学员选择最合适的推荐人组合，提供推荐信写作模板与沟通策略。确保三封推荐信分别从学术能力、实践经历、个人特质三个维度形成证据链。
采用"深度+广度"双维度评估模型，帮助学员构建具有持续性和影响力的活动履历。特别强调社会服务类项目与学术兴趣的关联性呈现。
| 学员背景 | 服务周期 | 录取结果 |
|---|---|---|
| 青岛二中，GPA 3.7 | 11个月规划期 | UC伯克利、NYU |
| 实验国际部，SAT 1450 | 8个月冲刺期 | 康奈尔大学ED |
"招生官团队在早申策略制定上展现出非凡的专业度，特别是文书修改建议直击招生痛点，使我的个人特质得到充分展现。"
- 2023届学员L同学
