在雅思学术类阅读中，词汇多义现象构成显著挑战。以relative为例，名词形式表示亲属关系，形容词则表达相对概念；sack同时具备"麻袋"的具象含义与"解雇"的抽象用法。这种语义多样性要求考生建立多维度的词汇认知体系。
| 核心词汇 | 主要词性 | 高频含义 |
|---|---|---|
| produce | 动词/名词 | 制造/农产品 |
| demanding | 形容词 | 要求高/苛求 |
剑桥真题第六辑中出现典型考查实例："_____ produce is particularly expensive"，此处produce明确作为名词使用，指代农产品范畴。原文语境揭示答案应为Imported，体现词汇在具体语境中的语义选择机制。
第七辑真题中demanding的考查体现形容词多义特性。题干强调语言学习的高要求属性，而原文描绘轻松愉快的学习体验，二者形成语义冲突，最终判定为FALSE。这种考查方式要求考生准确捕捉词汇的情感色彩和程度差异。
