| 模块名称 | 考核重点 | 时间配置 |
|---|---|---|
| 听力理解 | 生活场景与学术对话 | 30分钟+10分钟 |
| 文本分析 | 学术文献与实用文本 | 60分钟 |
| 书面表达 | 图表分析与论述能力 | 60分钟 |
| 口语交流 | 即兴应答与深度讨论 | 11-14分钟 |
考核环节包含四段语音材料，前两段侧重日常社交场景模拟，后两段转向学术主题探讨。录音仅播放一次的设定要求考生具备即时信息捕捉能力，建议训练时建立速记符号系统，重点记录时间、地点、数量等关键信息节点。
学术类与培训类在文本选择上存在差异，前者多采用期刊论文节选，后者侧重实用文档分析。建议采用平行阅读法，先浏览问题再定位原文，注意同义词替换现象。训练时应着重提升每分钟400字的有效阅读速度。
任务响应度与逻辑连贯性占评分要素的50%。图表作文需注意数据特征归纳，议论文要建立清晰的论点支撑体系。建议日常积累常用论证模板，同时避免机械套用固定句式。
三个考核阶段分别检验基础交流、主题阐述和思辨能力。建议建立个性化语料库，针对高频话题准备2分钟表达框架。录音自测时可着重修正语法错误和发音准确性，注意语句节奏的自然流畅。
