在全球化教育背景下，加拿大高中留学项目创新性地将世界遗产保护研究与升学规划相结合。项目以开平碉楼建筑群为实践基地，学员通过实地考察岭南侨乡文化，系统学习文化遗产的数字化保护技术，这种沉浸式教学模式已帮助87%参与者获得TOP50院校录取。
| 培养维度 | 能力提升项 | 成果产出 |
| 学术研究 | 田野调查方法、数据分析能力 | 独立研究论文 |
| 社会实践 | 社区服务意识、跨文化沟通 | 志愿服务认证 |
项目采用三阶培养模型：阶段进行文化遗产价值解码，第二阶段开展社区服务实践，第三阶段完成学术成果转化。这种培养模式使学员在近三年申请季中，人文社科类专业录取率提升42%。
