太原尊成国际教育学校拥有雄厚的师资团队，针对学生个性化发展提供海内外各类学术资源和活动资源，学校内各种硬件条件满足学生完美学习和生活体验，学校的办学优势还是非常明显的。
尊成国际高中不仅有着多年的办学经验，学校的课程体系以及师资力量都非常优秀。所以相较于其他的国际学校，学校的办学优势还是非常明显的。
尊成国际高中针对学生个性化发展提供海内外各类学术资源和活动资源，学校内各种硬件条件满足学生完美学习和生活体验。
尊成国际高中拥有雄厚的师资团队，由山西省实验中学国际班原班团队领衔研发北美高中+AP融合课程体系并进行日常教学与管理。
同时，引入“远程实境教学”课程辅助学习，对学生进行个性化教学分层、因人授课。极大程度地提升孩子的学习兴趣、学习效果及个人的综合能力，为申请国外大学提供个人学术能力、语言能力、实践能力等可靠保障。
入校即制定个性化升学方案，明确升学目标，完善的大学申请指导体系，以保孩子能够进入理想的世界学校。师生比达到1:3，个性化关注到每个学生。
培养学生成为有责任心、有好奇心、尊重他人且懂得反思的人。发展每个学生的特长和兴趣。激励学生敢于创新、胸襟开阔、勇于探索、懂得合作。要求学生具备人道主义精神及坚守信念的勇气。鼓励平衡的生活方式。为学生创造参加服务实践学习并积极影响他人生活的机会。
中美高中+AP融合课程体系。采用学分制管理，包括美国高中课程5.5个学分，中美融合课程6个学分，中华优秀传统文化课程3个学分，艺术、体育课程3个学分，实践类课程4.5个学分，AP美国大学先修课程3个学分，修完25个学分可取得美国高中毕业证书。学生在三年的时间里，可提升英语水平，并用英文学习数学、物理、化学、历史、社会学、经济学等学科，通过托福、SAT、SAT学科考试、AP等考试，并参加大量的社会实践活动来提升个人的综合能力，为申请美国大学提高学术、语言、社会实践等可靠保障。
学校提供RIC融合课程作为基础教学框架，结合IGCSE、A-Level、AP等国际课程，注重批判性思维和实践能力培养。同时开设北美学科英语、数学全课程等校本课程，以及科学、艺术、体育等五大类选修课，满足学生个性化发展需求。
