教学模块 | 传统模式 | 太原学大模式 |
---|---|---|
诊断方式 | 统一测试 | 三维能力评估 |
授课形式 | 大班教学 | 分层走班制 |
进度管理 | 统一进度 | 智能学习图谱 |
太原学大教育采用动态评估机制,通过入学前的学科能力测试、学习习惯调研、认知水平分析三个维度,建立学员专属学习档案。教学过程中设置六个关键评估节点,根据实时数据调整教学策略。
值得关注的是教学资源的配置方式:基础层侧重考点梳理,强化层着重解题思维训练,冲刺层则聚焦高考命题规律研究。这种分层教学模式确保不同基础学员都能获得适配提升方案。
教研团队由特级教师领衔,成员包含高考阅卷组成员、市级学科带头人以及具有十年以上艺考辅导经验的专职教师。定期开展的教研活动包含最新考纲解读、教学案例研讨、学生学情分析三大板块。
特别需要指出的是教师培养机制:所有新任教师需通过教学能力测试、课堂模拟演练、学生满意度测评三重考核方可正式授课。每周进行的教学案例研讨会上,教师需展示个性化教案设计并进行同行评议。
智能学习平台整合了错题自动归集、知识点关联推荐、学习进度可视化三大核心功能。系统能自动生成阶段性学习报告,精确标注知识掌握薄弱点,并推送针对性强化训练题组。
模拟考试系统具备智能组卷功能,可根据学员近期学习情况自动生成个性化试卷。考后生成的诊断报告不仅包含得分分析,还会提供同类题型解题策略建议,形成完整的学习闭环。
近三年跟踪数据显示,参与完整课程体系的学员中,82%实现文化课成绩提升两个分数段,其中语文科目平均提升27分,数学科目平均提升35分。在志愿填报指导方面,94%学员进入艺术类一本院校。
课程服务体系包含六大模块:学科知识精讲、应试技巧训练、心理状态调整、志愿填报指导、院校报考咨询、艺术素养提升,形成全方位备考支持体系。