在青岛泽禾教育的教学实践中，发现高三学生在文言文翻译准确度、现代文主旨归纳、作文素材应用等方面普遍存在提升空间。我们的语文辅导课程通过诊断测试精准定位薄弱环节，采用三阶教学法实现能力跃升。
| 模块 | 教学重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 文言文专项 | 实词语境辨析、特殊句式破解 | 文本解码能力 |
| 现代文阅读 | 信息筛选策略、主旨推导训练 | 逻辑分析能力 |
| 写作提升 | 素材多维应用、结构创新设计 | 创意表达能力 |
教学团队采用Dreyfus技能获取模型，将学习过程分解为新手期、进阶期、精熟期三个阶段。每周进行学习轨迹分析，动态调整以下教学要素：
建立三级质量监控机制，包括课前能力诊断、课中实时反馈、课后效果追踪。每阶段学习结束后生成多维能力评估报告，具体包含：
课程周期：根据诊断结果定制12-36课时方案
授课形式：线下面授+在线答疑双模式
增值服务：提供高考作文素材库及文言文高频考点手册
