济南精英高中创新采用诊断式入学评估系统，新生入学需完成包含学科基础、思维模式、学习习惯的三维测评。教学团队依据测评数据建立个人学习档案，匹配相应层级教学组。
| 教学阶段 | 核心任务 | 执行周期 |
|---|---|---|
| 基础巩固期 | 知识体系重构 | 1-4周 |
| 能力提升期 | 解题思维培养 | 5-12周 |
| 冲刺突破期 | 应试技巧强化 | 13-16周 |
教学体系设置走读强化班与全封闭管理班两种模式，均采用小班化授课形式。其中全托班实施"学习生活一体化"管理，配备专职班主任、心理咨询师和营养师，形成完整教学支持系统。
每单元学习结束后执行阶段性测评，教学团队根据知识掌握度曲线调整教学进度。针对波动超过15%的学员启动专项补差方案，确保整体教学节奏一致性。
教师团队由特级教师领衔，平均教龄超过8年，定期参与省级教学研讨会。采用双师授课模式，主讲师负责知识传授，辅导教师进行个性化答疑，形成教学闭环。
建立三级教案审核制度，所有教学方案需经过学科组长、教研主任、教学督导三重审核。每周开展教学复盘会议，持续优化课程设计。
实施五维督导机制：晨间计划督导、课堂效率监测、课后作业跟踪、错题管理指导、周测试分析。配备智能学习管理系统，家长可通过专属端口查看学习报告。
针对艺术类考生开设文化课特训专班，提供弹性课时安排。寒暑假设置专题强化营，重点突破学科薄弱环节，配套定制化习题集。
