• 是国内少儿编程教育开创者,
  • 拥有一支精英人才组成的师资和课程研发团队,
  • 始终倡导“编”玩边学、寓教于乐的教学理念培养孩子编程思维。

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烟台编玩边学

烟台编玩边学简介

学校详情 :  查看详情 探索编程世界的创新教育 教学体系构建逻辑 在数字化时代浪潮中,编程教育已成为基础教育重要组成部分。作为行业先行者,我们构建了阶梯式课程体系,从图形化编程启蒙到人工智能开发,形成完整的能力培养链条。 核心课程模块解析 创意编程启蒙阶段 适用年龄7-10岁,通过Scratch可视化编程工具,结合动画游戏创作培养编程兴趣 算法思维提升阶段 面向11-13岁学员,采用Python语言进行数据处理与智能硬件开发实践 竞赛专项突破阶段 针对14-16岁学生,开展C++语言教学与信息学奥林匹克竞赛强化训练 师资团队构成特色 教学团队由北京大学、清华大学等知名高校计算机专业毕业生领衔,结合BAT工程师的实战经验,形成独特的教研体系。所有教师均需通过教学能力认证与青少年心理辅导培训,确保将复杂的技术概念转化为适合不同年龄段的授课内容。 教学模式创新实践 采用"双师课堂+项目制学习"的混合式教学,线上直播课程配备实时编程环境互动,课后通过专属学习平台完成实践项目。每学期设置主题式创作任务,学员完成的智能家居控制、AI图像识别等作品可参与全国青少年科技创新大赛。 教学成果亮点 学员累计获得国家级编程竞赛奖项87项,申请软件著作权12项,多人通过科技特长生渠道升入重点中学 课程服务体系 建立五维教学保障机制:1v1学习规划、课堂实时答疑、作业智能批改、阶段成果展示、家长专属报告。每周提供学习进度可视化图表,每季度举办教学成果展,形成完整的学习效果追踪闭环。
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烟台编玩边学校园环境

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烟台编玩边学学校优势

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青少年编程教育创新实践

在数字技术高速发展的当下,掌握编程技能已成为青少年必备的核心竞争力。烟台编玩边学突破传统教育模式,自主研发的阶梯式课程体系涵盖图形化编程到人工智能多个层级,通过项目制学习方式让青少年在实践中构建计算思维。

教学体系三大特色

  • 沉浸式双师课堂配置,主讲师直播授课与辅导老师全程跟进结合,确保每个学习环节的有效落实

  • 自主研发的CodePK学习平台,实时追踪学员代码质量,智能生成个性化学习报告

  • 每年更新的课程内容库,涵盖智能硬件编程、游戏开发、数据分析等前沿技术模块

师资建设与成果

教学团队由北京大学、清华大学等知名高校计算机专业毕业生领衔,所有教师均需通过5轮筛选+3个月岗前培训的严格考核体系。教研中心每年投入数百万研发经费,目前已取得12项教育技术专利,开发完成7个年龄段的标准化课程包。

学习效果保障机制

阶段性能力测评

每完成8课时进行模块化考核,生成多维能力图谱

作品孵化支持

优秀项目可进入创客实验室,获得技术指导与展示机会

课程进阶路径

从Scratch图形化编程入门,逐步过渡到Python数据分析和C++算法设计,最终实现独立开发智能应用程序的教学目标。每个阶段配备对应的项目实战训练营,学员可自主选择游戏开发、机器人控制或网站建设等实践方向。

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烟台编玩边学师资团队

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李涛

李涛

讲师简介: 北京大学、新加坡国立大学,硕士,获得“新加坡-北大-牛津”研究联盟全额奖学金,精通多门语言与开发框架,原北大NUS校园内著名技术高手。

郝祥林

郝祥林

讲师简介: 北京大学、新加坡国立大学,硕士,中国(深圳)创新创业大赛第2名,热衷编程技术跨学科领域应用,培养学生包揽NOIP深圳前三多名学生进入美国名校名企。

王老师

王老师

讲师简介: 教研顾问,普林斯顿大学博士,原清华大学ACM队长,获得多项ACM全球/亚洲和银牌,高中以全球第二名成绩拿下VK Cup奖金,获得NOIP一等奖,被保送清华大学“姚班”,多次参加Google Code Jam等世界级竞赛,实战经验丰富

邱老师

邱老师

讲师简介: 北京大学教授,原日本东京大学教授,北京大学环境与能源信息工程实验室主任,“新加坡-北大-牛津”研究平台专家

戴老师

戴老师

讲师简介: 课程设计师,毕业于北京大学计算机专业,曾任职阿里巴巴工程师,研究方向为深度学习、大数据,热衷少儿编程教育事业

宋老师

宋老师

讲师简介: 北美办公室联络人,毕业于北京大学计算机专业,Google总部工程师,协助筹建编玩边学硅谷办公室三次ACM-ICPC银奖得主,高中获得NOIP一等奖并保送名校

烟台编玩边学校区分布

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  • 1

    在线网课

    学校地址:山东省烟台市芝罘区在线网课

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烟台编玩边学常见问题

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学编程需要什么基础?
同学您好,非常感谢您对我们的支持与信任, 对于编程来说,基础没有特别的要求,关键是运用编程语言的能力来写出好的程序,只要你能正确并时不时灵活的运用大脑,即能从外部学到知识。编程的基础就像学语文一样,随着自身的见多识广会逐步理解和升华,需要自己长期积累学习。
女孩适合学编程吗?
同学您好,非常感谢您对我们的支持与信任,人们普遍认为女孩儿喜欢艺术和讲故事,不喜欢数学逻辑和理科,于是潜移默化的把这种想法传递给她。实际上,编程在对人的思维方式的塑造上是不分男女的。很多实践表明,女孩是非常适合学习编程的。
学编程应该从几岁开始?
同学您好,非常感谢您对我们的支持与信任, 5岁是小孩子思维形成的初期,同时也是学习编程语言的黄金时期。而且世界上很多都要求孩子从五岁开始学习编程。2016年1月30日,美国宣布了“全民电脑科学教育计划”。国孩子5岁起就要学习编程。2014年,英国提出了编程者国度计划,强制要求英国孩子5岁起就要学习编程。在芬兰,学生5岁正式开始学习编程。
有问必答

烟台编玩边学学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 诸**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-03 14:22:40    在线网课

    体验了好几家,编玩边学给*的感受是的,设置比较合理,也很通俗易懂,激发孩子的兴趣。

  • 乌**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-03 07:25:23    在线网课

    孩子才十三岁,就展现出来对编程极大的兴趣,因为在上初二,不好抽出心思搞其他东西,*就在编玩边学上面给他报了个每周一次的简易编程课,他每周末回来可以学一会儿,老师讲课讲的很细致,都是用孩子比较容易懂的语言来交的,孩子知道每周末有编程课,平时的学习热情都高涨了几分。

  • 郑**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-03 01:09:46    在线网课

    *家孩子今年八岁,特别喜欢玩游戏,*知道编玩边学可以让孩子玩的开心,还能从中学习编程,*就给孩子报名了,孩子很喜欢玩,完全沉浸在源码世界里了,等他喜欢上以后,慢慢的*就让他对应着学习编程,里面有单元测验,每章小结,评分系统等等,真的学习编程轻松无忧 。

  • 赵**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 19:35:54    在线网课

    *们在编玩边学已经学了有两个多月了,老师讲课讲得非常有趣,儿子就在玩游戏一样的过程中就把程序编好了,真的是太神奇了。

  • 危**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 14:30:54    在线网课

    前不久儿子告诉*他们班有同学都会编程,他也想去学,刚开始*还觉得特别惊讶,也觉得他不可能。不过他特别坚持的一定的学习,*就给他报了几节课试学,*也在旁边听了一些,*看他很喜欢*当家长的也开心!

  • 李**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 09:42:37    在线网课

    在刚开始学习的时候,还会觉得学习氛围有些紧张,但一个星期左右就完全适应了这种节奏进入学习状态,老师还会关心*们能不能听得明白,认真听老师讲的每一个知识点,对于老师上课敲的代码,一句一句的理解、吸收,在晚上上自习的时候回忆、复习。

  • 韩*
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 23:28:42    在线网课

    由于*是零基础,*上了两遍训练营的课,后来也对编程有一些了解和掌握,自己基本能上能够跟上老师的步伐,课后也很认真的参透老师所讲的内容,也很积极的练习敲代码。

  • 蒋**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 19:46:14    在线网课

    *儿子特别感兴趣*就给他报了几节课试学,*也在旁边听了一些,说实话,次觉得编程原来可以这么简单,这么有趣。

  • 李**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 12:25:49    在线网课

    编玩边学还是挺不错的,老师上课很细心,下课后还对孩子的学习状况进行交流,总体感觉还是比较放心,小孩子也挺喜欢上这个课。

  • 诸**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 01:56:12    在线网课

    *的孩子很喜欢编玩边学的编程课,感觉课程设置科学,内容深入浅出,老师教学认真,关键是孩子有兴趣,很愿意参与学习。